Наша цель — не просто следовать нормативным требованиям, а сделать эти изменения ресурсом для повышения качества обучения и развития каждого ребёнка.

В обновлённой ФОП НОО сделан акцент на практико-ориентированный подход, формирование функциональной грамотности и усиление воспитательного компонента. Среди наиболее значимых направлений:

- Усиление метапредметных результатов. Особое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий (УУД): умения планировать свою работу, оценивать результат, корректировать действия, работать в команде. Эти навыки будут целенаправленно развиваться не только на уроках, но и во внеурочной деятельности.

- Расширение модуля «Функциональная грамотность». В структуру программы интегрированы отдельные учебные модули и межпредметные задачи, направленные на развитие читательской, математической, естественно-научной и финансовой грамотности. Задания будут моделировать реальные жизненные ситуации: расчёт бюджета на покупку школьных принадлежностей, анализ информации из объявлений, интерпретация графиков и диаграмм.

- Гибкость в организации учебного процесса. ФОП НОО предусматривает вариативность в распределении учебного времени, что позволяет школе адаптировать программу под потребности учащихся, сохраняя при этом обязательный минимум содержания.

- Актуализация воспитательного компонента. Воспитательная работа тесно связана с учебным процессом: темы уроков, проекты и внеурочные занятия будут соотноситься с календарным планом воспитательной работы и ключевыми ценностями российского общества.

Как изменения реализуются в нашей школе? Мы провели большую подготовительную работу, чтобы органично встроить новые требования в нашу образовательную практику:

1. Обязательное использование федеральных рабочих программ (ФРП) по учебным предметам: «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир» и «Труд (технология)» в обязательной части образовательной программы. 

2. Методическое сопровождение педагогов. Для учителей начальной школы будут организованы методические семинары и тренинги по новым подходам к планированию уроков, оценке метапредметных результатов и работе с разноуровневыми заданиями. 

3. Интеграция цифровых инструментов. Мы используем государственные образовательные платформы и интерактивные ресурсы, которые соответствуют обновлённым требованиям и помогают формировать цифровую грамотность без перегрузки обучающихся. При этом строго соблюдаются санитарные нормы по времени использования электронных средств обучения.

Особенности организации учебного процесса в 1–4 классах

С учётом изменений в ФОП НОО мы скорректировали организацию учебного процесса: 

- Дифференцированный подход и индивидуальные траектории. На уроках будут использоваться разноуровневые задания, позволяющие каждому ребёнку осваивать материал в комфортном темпе. Для мотивированных обучающихся предусмотрены исследовательские и творческие задачи, для тех, кто испытывает трудности, — дополнительные пояснения и тренировочные упражнения.

- Проектная и исследовательская деятельность. Уже с 1 класса дети будут участвовать в мини-проектах, которые помогут им научиться ставить вопросы, искать информацию и представлять результаты своей работы. Проекты будут носить межпредметный характер и соотноситься с темами по окружающему миру, математике и русскому языку.

- Практико-ориентированные формы работы. Например, на уроках математики дети будут учиться рассчитывать стоимость покупок, а на уроках окружающего мира — проводить наблюдения за природой и фиксировать результаты.

- Воспитательный компонент на каждом уроке. Темы уроков будут связаны с важными социальными и культурными ценностями: уважение к старшим, забота о природе, ответственность за свои поступки. Это позволит формировать у детей не только знания, но и нравственные ориентиры.

Внеурочная деятельность

Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных), осуществляемую в формах, отличных от урочной.

Содержание курсов внеурочной деятельности определяется в соответствии с:

- Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей";

- Указом Президента Российской Федерации от 8 мая 2024 г. № 314 "Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения";

- Комплексным планом мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 19 ноября 2024 г. № 3333-р;

- Стратегией повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 октября 2023 г. № 2958-р;

Концепцией исторического просвещения в образовательных организациях, одобренной на коллегии Министерства просвещения Российской Федерации (протокол от 15 апреля 2026 г. № 1);

иными федеральными и региональными нормативными правовыми актами.

В целях реализации плана внеурочной деятельности образовательной организацией может предусматриваться использование ресурсов других организаций (в том числе в сетевой форме).

Перечень курсов внеурочной деятельности в 2026/2027 учебном году:

- Разговоры о важном - с 1 по 4 классы (1 час в неделю);

- Орлята России - с 1 по 4 классы (1 час в неделю для 1 класса, 2 часа в неделю для 2 - 4 классов);

- Финансовая грамотность - со 2 по 4 классах (1 час в неделю);

- В мире русского языка - 1 классы (1 час в неделю);

- Английский язык - со 2 по 4 класс (1 час в неделю);

- Основы логики и алгоритмики - 1 классы (1 час в неделю);

- В мире русского языка - 1 классы (1 час в неделю);

- Раскрываем секреты текста - 1 классы (1 час в неделю);

- Легкая атлетика - со 2 по 4 класс (1 час в неделю).

Взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся

Успешная реализация обновлённой программы возможна только при тесном сотрудничестве с семьями наших учеников. Приглашаем родителей вступить в сообщество нашей образовательной организации в инфомационно-коммуникационной образовательной платформе "Сферум" в национальном мессенджере "MAX" и канал нашей образовательной организации.

Обеспечение безопасности и психологического комфорта

Для нас важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя в школе безопасно и комфортно. В новом учебном году мы продолжим: 

- реализацию программы адаптации первоклассников. 

- Поддержку эмоционального благополучия всех обучающихся. В школе продолжит работу служба психолого-педагогического сопровождения, которая поможет детям справляться со стрессом, развивать навыки самоконтроля и строить позитивные отношения со сверстниками.

- Неукоснительное соблюдение санитарных норм и правил безопасности. 

Ожидаемые результаты

По итогам 2026–2027 учебного года мы рассчитываем на следующие результаты:

- повышение уровня сформированности метапредметных умений и функциональной грамотности у обучающихся начальной школы;

- рост доли детей, вовлечённых в проектную и исследовательскую деятельность, в том числе на школьном, районном, региональном и всероссийском уровнях;

- увеличение числа участников и победителей олимпиад, конкурсов и соревнований; 

- укрепление партнёрских связей с родителями и общественными организациями.

Дорогие родители и ребята! Изменения в ФОП НОО — это не просто новые требования, а возможность сделать обучение более интересным, практичным и полезным. Мы готовы поддержать каждого ребёнка на этом пути и сделать так, чтобы школьные годы стали для него временем уверенности, интереса и радости. Добро пожаловать в новый учебный год!

В соответствии с Письмом Минпросвещения России от 02.03.2026 № 03-320 "Об изменениях в ФООП" актуализирован текст основной образовательной программы начального общего образования. Приказом от 26.05.2026 № 69-од "Об утверждении основной образовательной программы начального общего образования" утверждена новая редакция основной образовательной программы начального общего образования.

Ключевые изменения

Для начального общего образования установлен общий объем аудиторной работы обучающихся за четыре учебных года, который не может составлять менее 2966 академических часов и более 3305 академических часов (ранее не менее 2954 академических часов и не более 3345) в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе.

Приказ Минпросвещения России от 8 октября 2025 г. N 729  устанавливает, что в первом классе обучение проводится без домашних заданий (позиция о суммарном объеме домашнего задания по всем предметам для 1 класса продолжительностью выполнения 1 час исключена).

С целью обеспечения адаптационного периода для первых классов в сентябре и октябре Приказом N 729 установлена возможность сокращения общего числа часов, рекомендованных для изучения учебных предметов "Русский язык", "Литературное чтение", "Математика", "Окружающий мир", "Изобразительное искусство", "Музыка", "Труд (технология)", и определена максимально возможная норма сокращения в процентах. При этом содержание учебного предмета не сокращается.

Внесены изменения в проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной программы, а также в проверяемые элементы содержания по учебному предмету "Литературное чтение" (например, в 1 классе добавлены изученные литературные понятия, которые должен использовать в беседе обучающийся: писатель; произведение; жанры (стихотворение, рассказ); жанры фольклора малые (потешка, пословица, загадка); фольклорная и литературная сказки; идея; литературный герой).

В соответствии с Приказом Минпросвещения России от 8 октября 2025 г. N 729 формулировка "Учебный год в образовательной организации заканчивается 26 мая" заменена на "Учебный год в образовательной организации заканчивается не ранее 26 мая". 

18.08.26

Освещение, правильная посадка за столом и короткие перерывы во время занятий напрямую влияют на самочувствие и работоспособность школьника. Минпросвещения России и Роспотребнадзор напомнили, как организовать домашнее рабочее место, чтобы снизить нагрузку на зрение, позвоночник и сохранить концентрацию внимания.

Специалисты отмечают, что длительное пребывание в сидячем положении увеличивает нагрузку на организм ребенка, снижает концентрацию внимания, ухудшает память и работоспособность. Чтобы сохранить здоровье и эффективность занятий, рабочее место должно быть удобным, хорошо освещенным и соответствовать росту школьника.

Стол рекомендуется располагать рядом с окном, чтобы обеспечить достаточное естественное освещение. При этом для правшей свет должен падать слева, для левшей – справа. Даже при хорошем дневном свете рекомендуется использовать настольную лампу. Если ребенок занимается за компьютером, монитор должен находиться прямо перед глазами на расстоянии 60–70 сантиметров.

Особое внимание следует уделить правильной посадке. Во время занятий необходимо сидеть ровно, опираясь на спинку стула, а ступни полностью ставить на пол. Расстояние от глаз до книги или тетради должно быть примерно равно длине предплечья.

Для профилактики переутомления рекомендуется делать небольшие перерывы каждые 20 минут. В это время полезно выполнить легкую разминку и гимнастику для глаз. Всего несколько минут отдыха помогают снизить утомляемость, восстановить внимание и повысить продуктивность.

Эксперты также напоминают, что мебель должна соответствовать росту ребенка, а регулярная смена видов деятельности и двигательная активность помогут снизить нагрузку на позвоночник, мышцы и зрение во время учебы.

До 21 августа Роспотребнадзор проводит Всероссийскую горячую линию по вопросам качества и безопасности детских товаров, школьных принадлежностей. Граждане могут задать специалистам ведомства вопросы о качестве и безопасности детской одежды, обуви, игрушек, школьной формы, канцелярских товаров, детском питании. Получить консультацию можно по бесплатному номеру 8 (800) 555-49-43.

Источник: https://edu.gov.ru/press/11920/minprosvescheniya-i-rospotrebnadzor-rasskazali-kak-organizovat-rabochee-mesto-shkolnika-doma/

17.08.26

Продолжительность учебных периодов 2026-2027 учебный год

Сроки и продолжительность каникул

осенние каникулы – 26.10.2026 – 03.11.2026 (с учетом праздничного дня 4 ноября) (9 календарных дней);

зимние каникулы – 31.12.2026 – 10.01.2027 (9 календарных дней);

дополнительные каникулы для обучающихся 1 классов - 15.02.2027 - 21.02.2027 (9 календарных дней)

весенние каникулы – 27.03.2027 – 04.04.2027 (9 календарных дней)

летние каникулы - с 27 мая по 31 августа 2027 г. (не менее 8 недель)

27.07.26

Методические рекомендации к школьному и муниципальному этапам ВсОШ 2026/27 (по предметам):

Русский язык

Математика

24.07.26

Движение Первых и Федерация гонок дронов России при поддержке Минспорта России приглашают ребят 7–18 лет на Всероссийский чемпионат!
Этапы:
1 этап (муниципальный, онлайн) — 6 марта — 23 августа 2026 г. Главное на старте — просто пройти тестирование на сайте!
2 этап (всероссийский, онлайн) — 1 июня — 30 сентября 2026 г.
3 этап (региональный, очный) — 1–30 сентября 2026 г.
4 этап (финал, очный) — 14–19 октября 2026 г., Москва.

Программа и дисциплины:
— Онлайн-тестирование и теоретическая подготовка.
— Гонки на техническом симуляторе.
— Очные соревнования в дисциплинах: «Класс 75 мм», «Технический симулятор», «Дрон-баскетбол», «Сборка дрона», «Скоростной мониторинг».

Победители и призеры финала (1–3 места) получают дипломы, медали и кубки от Движения Первых. 

24.07.26

Целью Олимпиады является реализация концепции дополнительного образования в России и развитие сети онлайн-соревнований, а также популяризация олимпиадного движения на основе внедрения материалов, позволяющих использовать творческий подход к выполнению заданий.

Олимпиада объединяет задачи из разных областей знаний. Ребенок не просто решает примеры по математике, а встречается с головоломками, заданиями на логику, пространственное мышление, окружающего мира.

Партнером летней Олимпиады Учи.ру выступает Объединенная судостроительная корпорация.

Поздравляем победителей и благодарим всех участников Олимпиады!

23.07.26

Получены официальные благодарности за организацию и проведение всероссийских проверочных работ!

Данная оценка деятельности нашей школы со стороны ФИОКО подтверждает высокий уровень профессионализма коллектива, соблюдение установленных регламентов и обеспечение объективности оценочных процедур. В ходе проведения ВПР были реализованы все необходимые организационные мероприятия: обеспечено соответствие требованиям к проведению работ, соблюдены сроки предоставления отчётной документации, организован контроль за соблюдением порядка проведения ВПР на всех этапах.

Полученные благодарности являются значимым результатом совместной работы и служат стимулом для дальнейшего совершенствования системы оценки качества образования в нашей школе!

15.07.26

Количество 1-х классов в 2026/2027 учебном году- 2

Количество вакантных мест - 0

Зачислено - 65

Приказ от 01.07.2026 г. № 30-у "О зачислении в первый класс"